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教学督导工作简报(2008.04)

时间:2008-5-12 10:03:09 来源:四川工商职业技术学院 编辑:科技处 【关闭

四川工商职业技术学院

教学督导工作简报

 

2008429(星期二)下午,在学院行政楼三楼会议室召开了本期第二次教学督导工作例会。学院教学督导委员会主任肖和平,教学督导梁熙正、吴开陆寿鹏、卫登义、余辉嘉、奚培基、胥开封、黄建民、尹旭孔、邹亚贤、熊燕涛,督导室主任赖晓凡,督导室干事张健等同志参加了会议。

一、会议情况概述

(一)教学督导总结3月至4月督导工作。各教学督导就近期的课堂教学评教工作进行了小结,对存在的问题,提出了相应的意见和建议。

(二)教学督导委员会主任肖和平讲话。肖院长对近期督导评教工作给予了充分肯定。肖院长要求,督导评教的信息一定要及时反馈到有关职能部门,促进管理部门加大工作力度,严格管理,狠抓落实,切实做好教学管理及服务工作。

肖院长对后半期的教学督导提出了工作指示,具体包括以下几个方面:一是课堂听课要正常进行,要保持力度和常规性;二是毕业环节的督导工作要跟上,督导室要做好相关的联系和沟通工作;三是实践环节的督导工作要针对我院实践环节硬件较差、规范性不够、实际效果有差距的现状,高度重视对实践环节的监督、评议,要加大督导工作力度,努力掌握大量的第一手资料,在促进实践教学的规范化,提高实践教学的实际效果上下功夫。四是重视素质拓展环节评议工作,建议每个督导小组参加一、两次各系组织的素质拓展活动,通过督导工作对以专业为中心的第二课堂活动,进行了解和把握;五是重视专业教学团队建设,希望各位教学督导积极参与学院教学团队课程竞赛活动评审工作,结合自己的专业,深入相关系(部),查阅相关资料,参与相关精品课程的教研活动,客观公正地做好各系(部)的竞赛评审工作。

(三)督导室主任赖晓凡对近期督导工作进行了总结,并介绍了下一个教学月督导工作的重点内容。

二、督导课堂评教发现的问题

(一)督导们认为,近期课堂教学总体情况比以前有所进步。有不少的教师在教学活动中表现良好,比较突出的老师有林金泉、刘宗树、卿富安、陈思义、张思杨、曾钊、红歌、付正祥、肖海波、江建军、戎彬成、左茂贤、黄铭等。其优点主要表现在以下方面:

1、注重职业素质修养,热爱教育事业,责任心强,关爱学生;

2、课前准备充分,备课认真,深钻教材,教案组织合理得当,讲解重点突出,逻辑性强;

3、有较丰富的实践经验,注意理论联系实际,教授目的性、针对性强,注意归纳教学方法;

4、注意教学手段的更新和改进,制作课件,采用多媒体,动静结合、直观性强,便于学生接受;

5、实施因材施教,深入了解学生的基础,严格要求学生,注意调动学生学习的积极性,教学互动性好;

6、准确把握职业技术教育的特点,强调学生能力的培养,紧密结合生产实践,并注重知识更新。

(二)教学督导从近期教学活动中发现少数教师存在的不足主要表现在以下几方面:

1、少数教师责任心不强,备课不充分,对教授的内容极不熟悉,只能“照本宣科”, 甚至在讲述中出现知识性错误;

2、一些教师实践性能力较差,结合实例太少,讲课缺乏针对性和有效例证,理论联系实际不够,讲解枯燥乏味,难以引起学生的学习兴趣

3、部分教师主导作用发挥教差,讲课无中心,无板书,海阔天空,漫无边际,重难点把握不好;

4、个别教师精神面貌差,讲课无精打采,教学缺乏互动性,语气平淡无活力,更谈不上调动学生学习的积极性;

5、个别教师所谓“讲练结合”的教学方法值得商榷,在有限的教学时间内,讲授内容单薄、信息量太小,学生收获甚少;

6、个别教师对教材内容缺乏合理的组织,教学方法不充分,教学效果较差。如某“机械类课程”教师,课堂上既无教学多媒体,也没有基本教具,甚至板书上一个图型都没有;

7、一些教师多媒体的使用不够熟练,或使用方法不当,效果不尽人意,要么文字太小而看不清楚,要么字迹模糊令人头晕。

(三)从“学”的方面来看,也存在一些问题,如:有的课程学生迟到、旷课现象严重,如环艺06514班上体育课,集合时只有3人(应到为31人),教学中最多时来了15人,离下课还有半小时左右时又只剩下3人,纪律及其涣散;某些课堂上学生玩手机“乐此不疲”,在课堂上“睡觉”的学生较多;上计算机操作课时有少数学生打游戏。如模具05514班上CAD课,有4名学生不听老师劝阻,若无其事地打游戏。

(四)在教学管理方面:有的课程教学教师在组织教学活动上没有相应的教学大纲供参考,教学活动存在随意性;一些不同专业的同一门课程使用的是同一个大纲和同一教材,缺乏针对性;某些课,老师的讲授内容与教材、大纲出入很大;仍然有一些教师无教案上课,或上课教案没有教研室主任的签字。

三、针对上述问题,教学督导提出以下建议:

1建议各系部及下属各教研室继续加强对教学工作的规范化管理;

2加大教案检查的力度,坚持系主任签字手续,并督促教学手段的实施;

3各系、部要继续做好教师传帮带工作,加强对年轻教师的指导和培养;

4、加强教学研究活动,适时采取集体备课措施,特别是教授同一科目的老师之间必须加强业务交流;

5、建议将课程教学大纲逐步上网,没有教学大纲的科目,教研室应指定老师及时拟写、论证和认定;

6、对上机操作应严格管理,杜绝上机课玩游戏现象,特别是出现上课时外班的同学来教室玩电脑游戏的现象;

7、建议年轻教师要多抽时间听听教研室讲课效果比较好的教师的授课,以汲取他人之长,努力提高自己的课堂教学水平;

8、建议教务管理部门组织多媒体应用技术培训班,提高教师运用多媒体的技术和能力,从而增强教学效果的实效性;

9、建议任课教师、系(部)与相关管理部门齐抓共管,共同做好五高班级的课堂纪律(出勤、听课纪律、学习积极性等)管理工作。

 

 

督导室

2008429

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